محتوا و روش¬های آموزشی در مدارس

روش و محتوای آموزشی در مدارس ما هم اکنون به شدت نیازمند تغییر است. بی تردید سرعت تحولات علمی در دنیای امروز، تغییر متناسب ابزارهای آموزشی را میxadطلبد.

کتب درسی باید مهارت محور شوند و اطلاعات عمیقxadتری را در اختیار دانشxadآموزان قرار دهند. باید روند تالیف کتابxadها تغییر کند و مولفان در تالیف کتب به افزایش مهارت های کاربردی همت گمارند.

محتوا و روشxadهای آموزشی در مقاطع مختلف تحصیلی در مدارس برای چندین دهه قبل است و به درد زندگی امروز و فردای دانشxadآموزان نمی خورد.

پیروی از روشxadهای گذشته در زمینه آموزش و پرورش، نتیجهxadای جز رکود علمی نخواهد داشت و با ادامه این راه به لحاظ علمی، وضعیتی بهتر از اکنون نخواهیم داشت.

برای پیشرفت علمی و پرورش نسلی کارآمد، چارهxadای جز تغییر در زاویه دیدمان نسبت به محتوا و روشxadهای آموزشی مدارس نداریم. اگر این موارد را به روز کنیم میxadتوانیم به آینده امیدوار باشیم.

محتوا و روش¬های آموزشی در مدارس...